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智能技術(shù)強勢賦能，聯(lián)想為智慧教育插上騰飛的翅膀

智能技術(shù)融合，聯(lián)想引領(lǐng)未來智慧教育新發(fā)展

10月28日，2020聯(lián)想科技創(chuàng)新大會以全網(wǎng)直播的形式和大家見面，5G時代全新的科技產(chǎn)業(yè)模式也吸引了行業(yè)和消費者的火爆關(guān)注。世間百業(yè)，授業(yè)為先。當(dāng)天下午，大會還召開了以“智能技術(shù)融合 成就教育變革”為主題的智慧教育分論壇，眾多教育界、科技界權(quán)威專家為大家分享了智慧教育的精彩內(nèi)容。

隨著新技術(shù)與教育的深度融合，VR、AR、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)將廣泛應(yīng)用到教學(xué)場景中，這必然會深刻改變我們的教育形態(tài)。而據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2013年以來，在線教育和教育信息化均處于快速發(fā)展時期，推動了我國智慧教育市場規(guī)模的不斷擴大。據(jù)預(yù)測，2020年我國智慧教育行業(yè)市場規(guī)模將達7230.6億元，到2022年我國智慧教育市場規(guī)模將突破萬億元大關(guān)。

面對快速增長的智慧教育市場，聯(lián)想以智能技術(shù)強勢賦能，依托強大的“應(yīng)用+平臺+終端”解決方案優(yōu)勢，助力廣大教師和學(xué)生在享受智慧教育體驗的同時，也為促進教育行業(yè)變革提供了更多可能性。

人工智能、智慧教育、教育信息化 勾勒未來教育發(fā)展藍圖

科技之能，能施于萬端，而教育是萬端之始。作為在教育信息化一線深耕30余年的科技企業(yè)，聯(lián)想不斷將先進的技術(shù)能力注入教育場景，通過創(chuàng)新的產(chǎn)品和完善的解決方案為智慧教育發(fā)展助力，讓每一所學(xué)校都能暢享技術(shù)發(fā)展帶來的教育紅利，掀起智慧教育革命。

正如中國教科院未來學(xué)校研究中心副主任羅夫運在分論壇上所講：國際上對教育全球現(xiàn)狀做的一個大規(guī)模調(diào)研活動指出未來學(xué)校已經(jīng)進入到創(chuàng)新社會教育4.0時代，想要更好地迎合未來學(xué)校4.0趨勢，我們的人才需要具備全球公民技能、創(chuàng)新創(chuàng)造技能、技術(shù)技能、人際關(guān)系技能這四大能力。因此，我們的教育目標(biāo)、教育手段、教育方式等都要發(fā)生相應(yīng)的變化。技術(shù)是為教育服務(wù)的，技術(shù)也要隨著教育的發(fā)展而發(fā)展，以信息技術(shù)為強大支撐，實現(xiàn)與教育場景的深度融合，我們的教育人才培養(yǎng)目標(biāo)才能實現(xiàn)，這無疑為未來教育發(fā)展勾勒出了一幅美好藍圖。

中國教科院未來學(xué)校研究中心副主任羅夫運作主題演講

增效減負 打造智慧教育解決方案

我們處于一個智能化的時代，人工智能、5G、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和每個行業(yè)的肌理深度融合。隨著新技術(shù)的發(fā)展和進步，智慧教育、智慧課堂等被頻繁提及。眾所周知，班級授課制度仍然是當(dāng)前教育形態(tài)最普遍的方式。然而，在繁重的課業(yè)壓力和尚待完善的考評體系面前，廣大一線教師亟需減負增效。深刻洞察這一痛點，聯(lián)想從教/學(xué)/測/評/管等核心教育場景出發(fā)，打造人工智能輔助的教育創(chuàng)新解決方案，通過智能評測算法和知識圖譜構(gòu)建，帶來教學(xué)質(zhì)量和效果的提升，也為面向未來的教育創(chuàng)新提供了可靠的支持。

聯(lián)想集團副總裁、聯(lián)想研究院技術(shù)戰(zhàn)略與創(chuàng)新平臺及智慧教育產(chǎn)品研發(fā)平臺總經(jīng)理王茜鶯作主題演講

其中，人工智能服務(wù)平臺當(dāng)屬聯(lián)想智慧教育技術(shù)平臺最為關(guān)鍵的部分，它通過教育OCR引擎、聯(lián)想語音評分引擎、聯(lián)想教育知識圖譜三駕馬車助力教育效率提升?；贠BR文本識別技術(shù)，OCR引擎可以為教師帶來閱卷輔助和協(xié)同，進一步解放教師的生產(chǎn)力。而語音引擎則在語音轉(zhuǎn)文字和模型分析技術(shù)的加持下，實時評測、糾音，實現(xiàn)英語聽說問題一站式解決。與國內(nèi)高校合作、面向K12學(xué)生打造的知識圖譜，通過聚合碎片化的學(xué)科知識為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)知識和學(xué)習(xí)資源，堪稱學(xué)生的智能學(xué)習(xí)伴侶。

而當(dāng)線上和線下教育融合發(fā)展成為一種新常態(tài)，聯(lián)想也給出了絕佳的解決方案，借助AR、VR等全息等技術(shù)打造創(chuàng)新形態(tài)的教學(xué)設(shè)備，帶來了沉浸式的教學(xué)方式，學(xué)生上課如臨現(xiàn)場。此外，基于交互式全息技術(shù)，面向?qū)嶒灲虒W(xué)場景，聯(lián)想創(chuàng)新打造了一款教學(xué)平臺——Holo Table，教師能夠通過手勢直接和3D全息方式進行互動。而面向遠程教育需求，聯(lián)想智慧黑板可以通過動作捕捉、物體識別、全息投影、視頻拼接等技術(shù)來展示一個更加沉浸式的“教和學(xué)”場景。搭載英特爾酷睿十代處理器的智慧互動大屏，可4K高清顯示教師的手機、平板、電腦，一屏解鎖智慧教學(xué)新模式，學(xué)生學(xué)習(xí)體驗感更強。

聯(lián)想中國商用解決方案中心總經(jīng)理王磊作主題演講

砥礪前行 引領(lǐng)未來教育行業(yè)發(fā)展

技術(shù)的發(fā)展正在不斷革新未來教育的形態(tài)，通過技術(shù)創(chuàng)新為教育發(fā)展注入強大勢能，智慧教育的未來才會更明朗。在“智能技術(shù)融合 成就教育變革”分論壇上，來自北京十八中教育集團的管杰也表示：智能技術(shù)的發(fā)展將帶來教育觀念的變革，但是我們要避免以技術(shù)為核心而忽略人的空心化現(xiàn)象。以人為核心，讓技術(shù)真正為教育所用，進而促進學(xué)生的全面發(fā)展和成長，而這正是聯(lián)想長期致力于探索智慧教育行業(yè)發(fā)展的真諦。

愛迪生曾說：“教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。”可見教育對于學(xué)生成長的重要性。經(jīng)過在智慧教行業(yè)的長期深耕，聯(lián)想憑借持續(xù)不斷的科技創(chuàng)新，始終走在行業(yè)發(fā)展前沿，是不折不扣的“先行者”。未來，聯(lián)想會不破不立，讓新技術(shù)更好地為教育服務(wù)，引領(lǐng)智慧教育行業(yè)不斷向前發(fā)展。