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學生厭學主要表現(xiàn)是:學生注意力分散,上課不認真聽講,思維遲緩,提不起精神和情緒消極,作業(yè)拖拉,敷衍了事,伴隨著學習效率降低,作業(yè)錯誤率上升,學習成績差等后果。
 
根據(jù)學生厭學的種種表現(xiàn),我們可以得出這樣的心理診斷,學生厭學是典型的心理疲倦反應(yīng),即是由于持續(xù)努力和精神緊張或長時間從事單調(diào)的工作引起的不適和厭倦狀態(tài)。一般認為,引起學生厭學心理疲倦的因素有三個:一厭學學生是精神緊張程度過高;二是厭學學生長時間從事單調(diào)的工作;三是厭學學生思想沖突、挫折、憂慮、懼怕等情緒的反應(yīng)。學生厭學心理產(chǎn)生與發(fā)展將直接影響學生的學習和成績,甚至會危害他們的身心健康。改變學生的厭學心態(tài),首先應(yīng)該了解厭學學生產(chǎn)生這種心態(tài)的內(nèi)在和外在原因。
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